МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Получено 01.11.2022
Доработано 23.01.2023
Опубликовано 28.02.2023

Аннотация

В этой статье рассматривается уровень творчества в деятельности педагога как отражающий степень использования им своих возможностей для достижения   поставленных целей. Переход страны к рыночной экономике предъявляет новые требования к личности, привлекает большее внимание к ее творческим способностям. В условиях мобильной ситуации на рынке труда востребованы специалисты, инициативные и творческие, профессионально мобильные и готовые к самостоятельному обучению. В настоящее время наличие у человека определенных профессиональных знаний и навыков не является единственным показателем его квалификации и профессионализма. Автор отмечает, что творческий характер педагогической деятельности является важнейшей ее особенностью

Ключевые слова

Образование творчество подготовка качество системапрофессионального образования компетентностный подход
ЦИТИРОВАНИЕ
Zarlykova, S., Temirkanovna, A., & Ismailova, Zh. (2023). METHODOLOGICAL TRAINING OF THE FUTURE TEACHER SECONDARY VOCATIONAL TRAINING. Bulletin of the Kyrgyz National Agrarian University, 21(1), 230-234.

Использованные источники

[1] Smirnov, S.D. (2005). Pedagogy and psychology of higher education: From activity to personality (2nd ed.). Moscow: Akademia Publishing Center.

[2] Vaynczvayg, P. (1990). Ten commandments of a creative personality. Moscow: Progress.