МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ИГРОВОЙ ВИКТОРИНЫ НА УРОКЕ ИНФОРМАТИКИ

В  статье анализируются методические методы обучения информатике, основанные на игровом методе, обсуждается возможность практического использования обучающимися дидактических игр в учебном процессе и раскрывается ее обоснованность.  Выявлено и обосновано отличие обучения через игру от других педагогических технологий. Особенность игровых технологий заключается в том, что они позволяют учащимся работать вместе в группах, обмениваться идеями и поощрять совместное решение проблем, а также развивать у учащихся навыки логического мышления. Особое внимание уделяется условиям использования относительно новой обучающей платформы как инструмента, улучшающего процесс обучения и повышающего его практическую направленность. В качестве примера в статье приведены примеры приложений и проанализированы возможности  Kahoot! Были отмечены преимущества приложения в его использовании в качестве эффективного инструмента оценки, который регулирует знания и понимание по определенным темам, с помощью которых можно организовать обратную связь. В статье приведены примеры приложения Kahoot!, и проанализированы его возможности. Выделены преимущества использования Kahoot! как эффективного инструмента оценки, регламентирующего знания и понимание конкретных тем, посредством которого можно организовать обратную связь