Аннотация
В статье представлены количество и доля студентов, обучающихся в настоящее время в вузах Кыргызстана, в том числе студентов, изучающих экономику. Отмечены место и роль экономического образования в формировании квалифицированных кадров и адаптации к быстро меняющимся требованиям современного рынка труда. Отмечаются тенденции экономического образования в будущем, инновации в экономическом образовании, влияние цифровой трансформации на экономическое образование. Освещены перспективы трудоустройства выпускников экономических специальностей, позволяющие студентам получить ценный опыт работы и развить практические навыки, необходимые для успешной карьеры в области экономики
Ключевые слова
Использованные источники
[1] Economic education: What to know to succeed tomorrow. (2022). Retrieved from https://znanierussia.ru/library/video/ekonomicheskoe-obrazovanie-chto-znat-chtoby-pobezhdat-zavtra-1147.
[2] Economics and management: Learn today – lead tomorrow. (n.d.). Retrieved from https://struust.ru/ef_ism.
[3] Ministry of Education and Science of the Kyrgyz Republic. (n.d.). Data on higher education institutions. Retrieved from https://edu.gov.kg/.
[4] Sartakov, V. (2010). Education, science, business: Today, tomorrow, the day after. Retrieved from https://www.slideshare.net/slideshow/kont/5145590.
[5] Shishkin, M.V., & Misko, O.N. (2015). Economic education in Russia: Yesterday, today, tomorrow (part II). Bulletin of Ufa State Petroleum Technical University. Science, education, economics. Series: Economics, 4(14), 90-94.