Аннотация
Рассматривается вопросы преподавания экологических дисциплин в аграрном университете в целях подготовки высококвалифицированных, компетентных и нужных специалистов агропромышленного комплекса страны, которые в будущем заботятся об охране компонентов агроэкосистемы при ведении сельскохозяйственного производства используя передовые природоохранные технологии. При преподавании экологических дисциплин предстоит прививать студентам аграрной специальности природоохранные отношения к актуальным проблемам окружающей среды, включая их в систему личностных ценностей и частью нравственных убеждений, т.е. надо сформировать экологической компетентности и в целом высокий уровень экологической культуры будущего специалиста
Ключевые слова
Использованные источники
[1] Chernikov, V.A., & Chekeres, A.I. (Eds.). (2004). Agroecology. Methodology, technology, economics: Textbook for universities. Moscow: Kolos.
[2] Andreeva, N.D., Solomin, V.P., & Vasilieva, T.V. (2009). Theory and methodology of teaching ecology: Textbook. Moscow: Akademia.
[3] Glazachev, S.N. (2013). Formation of ecological culture at the turn of the centuries. Use and Protection of Natural Resources in Russia, 2, 126-130.
[4] Egorenkov, L.I. (2018). Ecological culture: Textbook. Moscow: Moscow State Regional University.
[5] Karabaev, N.A. (2021). Innovative cluster complex needs state protection. Erkin Too Newspaper.